Corso teorico-pratico

I PRINCIPALI TEST NEUROPSICOLOGICI:

somministrazione, punteggio, diagnosi e referto

Direttore scientifico: Dr. Michele Lepore

I test neuropsicologici rappresentano degli strumenti importanti del processo diagnostico in neuropsicologica clinica, ma il loro utilizzo esperto è più complicato di quel che sembra (non basta leggere il manuale) nè può prescindere da più generali abilità psicologico-cliniche, da conoscenze specifiche dei disturbi neuropsicologici, da capacità di osservazione clinica e da un adeguato ragionamento diagnostico.

L'utilizzo corretto dei test neuropsicologici va considerato un'abilità di base dello psicologo clinico e deve essere incoraggiato con occasioni di apprendimento accessibili a tutti, senza tuttavia prescindere da un'elevata qualità didattica e da una reale competenza clinica dei docenti.

La Scuola Campana di Neuropsicologia, pertanto, in linea con i suoi principi di sviluppo e diffusione della qualità professionale in ambito psicologico, organizza un corso teorico-pratico sull'utilizzo dei principali test neuropsicologici ad un costo limitato al solo contributo spese

Programma

I – Il processo diagnostico in neuropsicologia: le informazioni fornite dai test

Il setting valutativo, l'atteggiamento dell'esaminatore, la collaborazione del soggetto, la somministrazione, lo scoring, i punteggi equivalenti, il referto: linee guida, esempi di pratica diagnostica con due semplici strumenti: il MMSE ed il disegno dell'Orologio

II – Batteria Breve di screening neuropsicologico: somministrazione, scoring, gestione dei principali imprevisti e di particolari atteggiamenti dell'esaminato

Test di Memoria logica, Test di Raven, Test Copia di Disegni, Fluenze verbali (fonemica e semantica), Test di Memoria di cifre, Test di Corsi

III – Interpretazione dei profili alla Batteria Breve di screening: la diagnosi dei principali disturbi neuropsicologici

Le demenze (demenze tipo Alzheimer e demenze disesecutive), i traumi cranici, disturbi del linguaggio, disturbi spaziali, disturbi costruttivi

IV – I test di approfondimento: memoria e funzioni esecutive

La scelta dei test di approfondimento, i test di memoria (verbale e spaziale), i test per le funzioni esecutive

Metodologia didattica:

Lezioni frontali, esercitazioni pratiche di somministrazione e scoring di test, scrittura di brevi referti, presentazione di casi clinici.

Materiali:

A tutti i partecipanti verranno forniti gratuitamente i materiali (liberi da copyright) utili all'applicazione delle abilità apprese al corso.

Durata e date:

I modulo: sabato 30 aprile (ore 9:00-13:30, con pausa di 30')

II modulo: venerdì 6 maggio (ore 15:30-20:00, con pausa di 30')

III modulo: giovedì 12 maggio (ore 15:30-20:00, con pausa di 30')

IV modulo: sabato 21 maggio (ore 9:00-13:30, con pausa di 30')

Destinatari e Costo:

Psicologi, studenti in psicologia (in osservanza del art. 21 del Codice Deontologico)

E' prevista una quota di partecipazione alle spese organizzative di 25 euro per modulo (4 ore).  Non è dovuta iva.

Chi si iscrive all'intero corso (4 moduli, 16 ore) verserà 90 euro.

Ulteriori agevolazioni: SOCI SCNP e SOCI GIPA: 20 euro per modulo, intero corso 80 euro; ALLIEVI MASTER SCNP I Edizione (secondo anno) e ALLIEVI MASTER II Edizione (primo anno): partecipazione libera (previa prenotazione)

Posti disponibili:

45 posti, necessaria la prenotazione; le iscrizioni verranno eseguite in ordine di arrivo, si intendono perfezionate al versamento della quota di partecipazione.

Attestati:

Verrà rilasciato attestato di partecipazione con specificazione dei moduli frequentati